Lernen · üben · weitergeben

Hier bilden wir die Menschen aus, die die digitale Welt von morgen am Laufen halten.

Vier Praxispfade geben Schülern, Studierenden und jungen Menschen in der Berufsorientierung eine solide erste technische Grundlage. Die Teilnahme ist für 15- bis 25-Jährige kostenlos, soweit Plätze und Mittel verfügbar sind. Für Fachkräfte gibt es ebenfalls Weiterbildungsformate.

Die 4 Lernpfade entdecken Klasse oder Partnerschaft vorschlagen

Warum handeln

Eine lokale Antwort auf einen belgischen und europäischen Bedarf.

Fortgeschrittene Kompetenzen sind ungleich verteilt und ICT-Profile werden gesucht. IBCSC macht daraus konkrete, zugängliche und betreute Workshops, ohne eine qualifizierende Ausbildung ersetzen zu wollen.

Europäische Kommission Der belgische Länderbericht 2025 nennt einen Mangel an ICT- und STEM-Fachkräften sowie eine Lücke bei fortgeschrittenen digitalen Kompetenzen. Le Forem · 2026 Zu den Engpassberufen gehören Fachkräfte für Telekommunikationsnetze, Cyberanalyse und Data Engineering. VDAB · 2026 Netzwerk- und Systemadministration stehen in Flandern auf der Liste der Engpassberufe.

Die Lernpfade

Vier Berufe durch praktisches Tun entdecken.

Jeder Pfad beginnt mit den Grundlagen, führt ins Labor und endet mit einem vorzeigbaren Projekt. Für die Jugendgruppe sind keine technischen Vorkenntnisse nötig.

01 DEV / OPS

DevOps Foundations

Verstehen, wie ein Dienst vom Quellcode in eine betreibbare, reproduzierbare und beobachtbare Umgebung gelangt.

Dauer: 48 Std. · 8 Wochen
Zielgruppe: 15–25 Jahre · Anfänger
Format: Betreute Workshops und Labor

Geübte Kompetenzen

Git und Teamarbeit
Linux für den Betrieb
Container und Images
Eine erste CI/CD-Pipeline
Protokolle und Monitoring
Secrets, Backups und Runbooks

Abschlussprojekt

Einen Demonstrationsdienst aus einem Repository auf einen isolierten Linux-Host ausrollen und Rollback sowie Monitoring dokumentieren.

Berufsformat: Richtwert 24 Stunden intensiv, angepasst an Werkzeuge und Einschränkungen der Organisation.

02 NET / TEL

Telekommunikationsausrüstung und Betrieb

Vom Kabel zum Dienst: eine kleine Netzwerkinfrastruktur installieren, dokumentieren, messen und diagnostizieren.

Dauer: 56 Std. · 10 Wochen
Zielgruppe: 15–25 Jahre · Anfänger
Format: Prüfstände und betreute Handhabung

Geübte Kompetenzen

Kupfer, Glasfaser und sicheres Arbeiten
Racks, Patchen und Kennzeichnung
Switching, Routing und VLANs
PoE und WLAN-Netze
Messung und Diagnose
Störungen und vorbeugende Wartung

Abschlussprojekt

Ein Lernrack aufbauen, den Netzplan erstellen und eine vorbereitete Störung beheben, ohne in ein Betreibernetz einzugreifen.

Berufsformat: Workshop von 24 bis 32 Stunden mit Schwerpunkt Diagnose, Dokumentation und Dienstkontinuität.

03 LIN / JR

Vorbereitung Junior Linux

Die Arbeitsweise eines Linux-Administrators auf Einstiegsniveau entwickeln und jede Handlung verständlich erklären können.

Dauer: 40 Std. · 8 Wochen
Zielgruppe: 15–25 Jahre · Anfänger
Format: Eigene virtuelle Maschinen

Geübte Kompetenzen

Terminal und Dateisystem
Benutzer und Berechtigungen
Pakete, Prozesse und Dienste
Netzwerk, DNS und SSH
Protokolle und Backups
Erste Shell-Skripte

Abschlussprojekt

Eine virtuelle Maschine installieren, verwalten und härten und danach eine klare Wiederherstellungsanleitung liefern.

Berufsformat: gezielte Vorbereitung von 18 bis 24 Stunden. Dies ist eine praktische Vorbereitung und keine offizielle Zertifizierung.

04 AI / LOCAL

KI, lokale Modelle und Prompt Engineering

KI methodisch nutzen, Cloud und lokale Ausführung vergleichen und Ergebnisse prüfen, statt sie ungeprüft zu übernehmen.

Dauer: 36 Std. · 6 Wochen
Zielgruppe: 15–25 Jahre · Anfänger
Format: Lokales Labor und Fallstudien

Geübte Kompetenzen

Funktionsweise und Grenzen generativer KI
Cloud, offene Modelle und lokale Ausführung
Modell und Hardware auswählen
Strukturierte Prompts und Kontext
Bewertung, Quellen und menschliche Prüfung
RAG, Datenschutz und Prompt Injection

Abschlussprojekt

Einen lokalen Dokumentassistenten auf einem kleinen, nicht sensiblen Korpus bauen und seine Antworten mit einem Bewertungsbogen prüfen.

Berufsformat: 18-Stunden-Modul oder gezielte Workshops zu Nutzung, Bewertung, Vertraulichkeit und lokalen Modellen.

Jugendpfad

Eine erste technische Erfahrung mit einem greifbaren Ergebnis.

Es geht nicht darum, Befehle auswendig zu lernen. Die Teilnehmenden verstehen, arbeiten praktisch, dürfen sicher Fehler machen und nehmen ein dokumentiertes Projekt mit. Sie erleben auch Teamarbeit, Genauigkeit und Verantwortung im Betrieb.

Interesse anmelden

Eine kurze Bewerbung hilft uns, Motivation, Niveau und Anforderungen an die Zugänglichkeit zu verstehen.

Eine gemeinsame Grundlage behandelt Sicherheit, Daten, Dokumentation und Laborarbeit.

Die Workshops wechseln zwischen Demonstration, betreuter Praxis und Aufgaben zu zweit.

Das Abschlussprojekt wird präsentiert, dokumentiert und in ein erstes Portfolio aufgenommen.

Die Teilnehmenden erhalten eine IBCSC-Teilnahmebescheinigung und eine Übersicht der geübten Kompetenzen.

Weiterbildung

Selbstständigere Teams in einer sich wandelnden Infrastruktur.

Beschäftigte, Supporttechniker, Lehrkräfte, VoG-Teams und berufliche Quereinsteiger können ein Intensivmodul besuchen, das sich an einem realen Bedarf und einem vorab geprüften Niveau orientiert.

Einstiegsdiagnose
Praxisnahe Fälle
Übungen in isolierter Umgebung
Wiederverwendbare Dokumentation
Intern oder organisationsübergreifend
Angebot passend zum Umfang

Format anfragen

Pädagogischer Rahmen

Lernen, ohne Menschen oder Systeme zu gefährden.

Die Umgebung ist für das Lernen gebaut. Übungen bleiben rechtmäßig, verhältnismäßig und vollständig von Produktionsinfrastruktur getrennt.

Isoliertes Labor und temporäre Konten
Kein Zugriff auf Betreibernetze oder Kundensysteme
Keine personenbezogenen oder sensiblen Daten in KI-Übungen
Keine Arbeiten in der Höhe oder elektrische Eingriffe
Menschliche Prüfung aller KI-Ergebnisse
Verhaltenskodex, Vertraulichkeit und Raum für Fehler

Zusammenarbeiten

Mit Akteuren aus der Praxis einen lokalen Lernweg aufbauen.

Schulen, Hochschulen, Universitäten, Gemeinden sowie IT- und Telekomunternehmen können eine Klasse, Lernmaterial, einen Raum, Mentoring oder die Finanzierung einer Gruppe anbieten. Jeder Beitrag wird klar geregelt und dokumentiert.

Klassen und Gruppen
Wiederverwendbare Ausrüstung
Räume und Konnektivität
Technisches Mentoring
Berufserkundungen
Gruppenstipendien

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Eine Klasse, ein junger Mensch oder ein Team, das vorankommen möchte?

Beschreiben Sie Zielgruppe, gewünschten Lernpfad und praktische Einschränkungen. IBCSC antwortet entsprechend der tatsächlich verfügbaren Plätze, Ausrüstung, Lehrkräfte und Partnerschaften.

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