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Face aux réponses générées en quelques secondes, des enseignants américains réintroduisent les travaux manuscrits. Le vrai enjeu reste toutefois de définir clairement quand et comment l’IA peut être utilisée.
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Protéger un mineur commence par une relation où il peut parler sans être puni. Comprendre cyberharcèlement, grooming et sextorsion, puis réagir sans aggraver.
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